Annak ellenére, hogy a világ folyamatosan gyorsabban mozog, mint a fény, vannak olyan alapvető készségek, amelyek soha nem fognak elmenni a divatból, amikor az ember virágzik.

Természetesen az egyetem az életed egyik legfontosabb helyszíne, ahol a "sikeres" és a "sikeres" szavaknak nagy a súlya.

A mai posztban 5 készséget vázolunk fel, melyeket minden főiskolai hallgatónak fejlesztenie kell ahhoz, hogy sikeres legyen mind az egyetemen, mind pedig a diploma megszerzése után.

Néhány évvel ezelőtt írtam egy cikket a Forbes-nak arról a két tulajdonságáról, amelyet a munkáltatók a főiskolai diplomásoktól akarnak. Ezek a tulajdonságok nem változtak meg, de ahhoz, hogy sikeresek legyenek, még egy kicsit többre van szükség.

1. Időgazdálkodási készségek

A népszerű véleménynyilvánítással ellentétben a legjobb időzítő menedzserek nem született tervezők, naptárak és ébresztőórákkal a kezükben.

Mindannyian egyetértünk abban, hogy vannak olyan személyiségtípusok, akik hajlamosabbak szervezni az időben, de nagyrészt az időgazdálkodás olyan képesség, amelyet bárki megtanulhat.

Az időgazdálkodás nem arról szól, hogy töltsön be minden órát a napoddal egy tevékenységgel.

Elméletileg ütemezi az órákat, tevékenységeket és találkozókat a naptárban, hogy elérje tudományos céljait, miközben elég nyugodt marad ahhoz, hogy élvezhesse a kollégium életének szociális vonatkozásait.

Nagyszerű példa arra, hogyan kell az időgazdálkodást mestergondolni Cal Newport könyvében, How to Become A Straight A Student.

Az alábbiakban összefoglaljuk, hogy mit javasol az időgazdálkodásról.

  • Mindössze két dolog van szüksége, amikor az idő kezelése: az összes tevékenysége (tanterv és extra tanterv) a félévre és egy naptárra / tervezőre.
  • Miután meghatározták, hogy milyen határidők tartoznak az órákhoz tartozó feladatok dátumaihoz, akkor elkezdheti ezeket az elemeket elhelyezni a naptárban.
  • Ha van egy "nagy kép" megjelenése, ahol minden megtalálható a naptárban, akkor itt az ideje, hogy ezeket a tevékenységeket napi ütemezéssel hozzárendeljük meghatározott idővel.

  • Most, hogy tudod, mi a napi ütemezése a hét minden egyes napjára nézve, az rajtad múlik, hogy követed a "t" -hez kijelölt tevékenységeket, így nem ütközsz a feladatok teljesítéséhez az előző éjszaka előtt.

Egy nagyon praktikus időgazdálkodási készség a feladatok elvégzéséhez - különösen, ha nem egy osztály, hanem egy önálló tevékenység, mint a házi feladatok elvégzése - az időzítő 45 perc és 1 óra közötti időbeállítása, és csak az idő alatt dolgozik a feladaton .

A 45-60 perces időtartam alatt kikapcsolja a közösségi médiát, a mobiltelefont vagy minimalizálja a lehető legtöbb zavaró körülményt. Ez az időszak mély munka.

Ha az időmérő kialszik, akkor szabadon felkelhetsz, nyújthatsz, sétálhat vagy szünetet tarthat előtted.

Ezt 2-3 órán keresztül blokkolja minden nap, és akkor meg fog lepődni, hogy milyen messze lesz a félév végén!

2. Tanulmányi készségek

Amikor a tanulási készségekről van szó, a legjobb tudni, hogy mi működik az Ön számára.

Az egyik tanulmányi stílus nem teszi az embert jobb tanulóvá, mint a másik. Tehát játszani az erősségeiteket.

Ha nagyon vizuális személy vagy, létrehozhatsz egyszerű illusztrációkat, amelyek lehetővé teszik a komplex ötletek lebontását?

Ha Ön a jegyzetfüzet, akkor vissza kell térnie, és el kell olvasnia a tankönyv kijelölt részeit, saját jegyzeteket / notecard-okat készítve?

Miután megállapította, hogy a legjobb módja annak, hogy tanulmányozza az Ön számára, használja a tervezett tanulmányi időt, hogy összpontosítson a tanulási erősségekre.

Itt van egy olyan téma, ahol olyan témákban tanulsz, amelyekhez nem szeretsz, de meg kell tenned: mindig hasznos, hogy megtaláld a módját, hogy szórakoztasd. Ha bajban van, feltétlenül kihasználja professzorának óraszámát, hogy segítséget kapjon olyan témákban, amelyek különösen zavaróak az Ön számára, és tanácsot adnak arról, hogy hogyan lehet jobb az osztályukban.

3. Kutatási készségek

Sok mindent el tud menekülni a főiskolán.

A főiskolai papírok megírása egyikük sem - függetlenül a főemből.

Az A + -dokumentum írása azt jelenti, hogy csillagászati ​​kutatási készségekre van szükség.

Íme egy öt tipp, amellyel segíthet a főiskolai papírok kutatásának mestere.

  1. Keresse meg a forrásokat. Napjainkban bármit megtalálhat, egyszerűen beírhat egy Google keresést. Bizonyos specifikus kutatási területeken azonban érdemes olyan adatbázisokat használni, mint a PubMed, az EbscoHost vagy a Google Scholar. Egy másik kitűnő hely a források és az adatbázisok megtalálására az iskolai könyvtár online könyvtára.
  2. Gyűjtsd össze legfontosabb forrásaidat, és gyűjtsd fel őket fontos részletekért, diagramokért, számokért stb.
  3. Összefoglalja megállapításait forrásaiból. Ha interjúkat kell folytatnia az emberekkel, győződjön meg arról, hogy audiorögzítőt vagy mobiltelefon hangfelvevő funkcióját használja, így később összefoglalhatja az interjút.
  4. Legyen világos a professzora által a papíron (pl. APA stílusban és MLA-stílusban) keresett idézett formátumban, nehogy egyáltalán elvégezhesse az összes munkát, és végül módosítania kell a munkát
  5. A legtöbb egyetemi könyvtár ingyenes hozzáférést biztosít az idevágó szoftverekhez, mint az EndNote vagy a Write-N-Cite. Mindkettővel mentheti a referenciáit a személyre szabott adatbázisában, és egyszerűen egy gombnyomással hivatkozhat arra, ahogy írsz - időt takarít meg a gépeléskor.

Most, hogy elvégezte a kutatást, itt az ideje, hogy összeadd a saját szavaidat, hogy megvitathassák az általad tett megállapításokat.

4. Társadalmi / hálózati készségek

A kollégiumi élet nem lenne kiegyensúlyozott társadalmi élet nélkül.

Még a legintevonzottabbak közül is mindannyiunknak egyszerre kell kölcsönhatásba lépniük a többiekkel.

Az időgazdálkodáshoz hasonlóan, miközben a társadalom bizonyos emberek számára természetesen jön, a jó hír az, hogy nagyon tanulható készség.

És őszintén szólva, a kapcsolatok, amelyeket az egyetemi életed során építesz, hatalmas hatással lehetnek az életedre az egyetem után az elkövetkező években.

A The Like Switch könyvében Jack Schafer egy korábbi FBI-ügynök "barátja jelekről" beszél, amelyek képesek az embereket, még az idegeneket is beszélni veled, és tetszeni fognak neked.
  • Egy zseniális szimbólum, amint olyan ember közelében vagy, akivel beszélni szeretne
  • A szemöldök enyhe felemelése, amikor először látsz valahogy
  • Egy kicsit kilóg az álomból az a személy felé, akivel együtt szeretne részt venni
  • Hallgatva és visszatekintve, amit az új barátai az ilyen kifejezések használatával mondanak, elismeri, hogy hallgat

Egy másik praktikus rövidítés a szociális készségek bővítéséhez a F.O.R.M.

Évszázadok óta azt találták, hogy ha képesek vagyunk beszélgetni az emberekkel a családjukkal, foglalkozásukkal, szabadidős tevékenységükkel és / vagy motivációikkal kapcsolatban, akkor ezek az emberek nagyobb valószínűséggel látják Önt mint megbízható barátot.

5. Kommunikációs készségek

Végül, de nem utolsósorban a kommunikációs készségek minden főiskolai hallgató számára kötelezőek.

A legtöbb ember élete során anélkül jut hozzá, hogy bárkit is beszélne. Valaha.

Teljesen megértjük.

Azonban, amikor eljön az ideje, hogy részt vegyen az első interjúján, egy előadást nyújtson vagy akár szociális helyzetekben is szórakoztatóan beszéljen, amint azt a fentiekben leírtuk, nem fáj, hogy megtudjon egy-két dolgot a hatékony kommunikációról.

Néhány tipp a segítségedre, ha a kommunikáció problémát jelent számodra:

  • Legyen tisztában a saját testbeszédével. Ha interjút készít munkához, és a vállak elmosódnak, könnyedén elolvashatatlanok, és költségtényezhet.
  • Legyen tisztában más emberek testbeszédével. Ez segít elkerülni sok kellemetlen helyzetet. Például, ha valakihez beszélsz, és rájössz, hogy a kezüket összecsukják a mellükön, folyamatosan lefelé néznek, és a lábuk a kilépés felé mutat, ez egyértelmű jelzi, hogy ez a személy ki akar lépni a beszélgetésből. A beszélgetés udvariasan befejezze és továbblépjen.
  • Elmondani egy történetet. A történetírás mindig is a beszélgetés vonzó formája volt. Van néhány remek történet, amelyek megfelelnek a helyzetnek? Mondd meg nekik. Az interjúk során ez akkor is jól működik, ha jól megforgatja.
  • Kérdéseket feltenni hogy a másik személy hallgatja.
  • Távolítsd el a figyelmet és a másik személlyel teljes figyelmet fordítanak.

Záró gondolatok

A kollégiumnak nagyszerű élményt kell nyújtania.

Az ebben a posztban említett készségek lehetővé teszik, hogy elsajátítsák az akadémikusokat, formálhassanak élethosszig tartó, kölcsönösen előnyös kapcsolatokat / barátságokat, és sikeresek is az egyetem után.

Vannak más készségek is, amelyeket be kellett volna vonni?

Tudassa velünk a megjegyzésekben szereplőket.

Top Tippek:
Megjegyzések: